INTRODUCCIÓN A AL INFORMÁTICA
OBJETIVO DE TRABAJO.
Estudiar las partes más importantes que constituyen a una computadora. Sistemas de
numeración, operaciones lógicas, flujos gramas, diagramas de caja y comandos
del sistema operativo Linux son utilizados como cuenta regresiva. Como punto
importante se debe hacer notar que en IIE115 se adoptará el lenguaje de
programación ANSI C para resolver todo tipo de problema, pero se debe mantener
la visión en la lógica ya que ella es el personaje principal en la solución de
problemas que se estarán abordando en esta asignatura.
OBJETIVO DE TRABAJO.
Estudiar las partes más importantes que constituyen a una computadora. Sistemas de
numeración, operaciones lógicas, flujos gramas, diagramas de caja y comandos
del sistema operativo Linux son utilizados como cuenta regresiva. Como punto
importante se debe hacer notar que en IIE115 se adoptará el lenguaje de
programación ANSI C para resolver todo tipo de problema, pero se debe mantener
la visión en la lógica ya que ella es el personaje principal en la solución de
problemas que se estarán abordando en esta asignatura.
PRIMERA GENERACIÓN (1951 A 1958)
La Primera Generación se inicia con la
instalación comercial del UNIVAC construida por Eckert y Mauchly. El procesadores de la UNIVAC pesaba 30 toneladas y requería el espacio completo de un salón de
20 por 40 pies.
Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos para procesar información la programación se realizaba a través del lenguaje
de máquina. Las memorias estaban construidas con finos tubos de mercurio
líquido y tambores magnéticos. Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas
perforadas. El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un
dispositivo de lectura y escritura colocaba marcas magnéticas.
La Primera Generación se inicia con la
instalación comercial del UNIVAC construida por Eckert y Mauchly. El procesadores de la UNIVAC pesaba 30 toneladas y requería el espacio completo de un salón de
20 por 40 pies.
Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos para procesar información la programación se realizaba a través del lenguaje
de máquina. Las memorias estaban construidas con finos tubos de mercurio
líquido y tambores magnéticos. Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas
perforadas. El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un
dispositivo de lectura y escritura colocaba marcas magnéticas.
Estos computadores utilizaban la válvula
de vacío. Por lo que eran equipos sumamente grandes, pesados y generaban mucho calor.
SEGUNDA GENERACIÓN (1959-1964)
El transistor Compatibilidad Limitada sustituye la válvula de vacío utilizada en la primera
generación. Los computadores de la segunda generación eran más rápidas, más
pequeñas y con menores necesidades de ventilación. Estas computadoras también
utilizaban redes
de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento
primario. Estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético,
enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e instrucciones.
El transistor Compatibilidad Limitada sustituye la válvula de vacío utilizada en la primera
generación. Los computadores de la segunda generación eran más rápidas, más
pequeñas y con menores necesidades de ventilación. Estas computadoras también
utilizaban redes
de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento
primario. Estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético,
enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e instrucciones.
Los programas de computadoras también
mejoraron. COBOL
desarrollado durante la 1era generación estaba ya disponible comercialmente.
Los programas escritos para una computadoras
podían transferirse a otra con un mínimo esfuerzo. El escribir un programas ya no requería entender plenamente el Hadware de la computacion.
TERCERA GENERACIÓN (1964-1971)
Circuitos Integrados, Compatibilidad con
Equipo Mayor, Multiprogramación, Minicomputadora
La tercera generación emergieron con el desarrollo de los circuitos integrados (pastillas de silicio) en las cuales se
colocan miles de componentes electrónicos, en una Integración. Las IBM 360 una de las primeras
computadoras comerciales que usó circuitos integrados, podía realizar tanto numéricos como administración ó procesamiento de archivos. Los clientes
podían escalar sus sistemas 360 a modelos IBM de mayor tamaño y podían todavía correr sus programas
actuales.
Circuitos Integrados, Compatibilidad con
Equipo Mayor, Multiprogramación, Minicomputadora
La tercera generación emergieron con el desarrollo de los circuitos integrados (pastillas de silicio) en las cuales se
colocan miles de componentes electrónicos, en una Integración. Las IBM 360 una de las primeras
computadoras comerciales que usó circuitos integrados, podía realizar tanto numéricos como administración ó procesamiento de archivos. Los clientes
podían escalar sus sistemas 360 a modelos IBM de mayor tamaño y podían todavía correr sus programas
actuales.
CUARTA GENERACIÓN (1971 A 1981)
Microprocesador, Chips de memoria. Microminiaturización.
Microprocesador, Chips de memoria. Microminiaturización.
Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación: el reemplazo de
las memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y la
colocación de Muchos más componentes en un Chip: producto de la microminiaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido
del microprocesadory de chips hizo posible la creación de las computadoras
personales (PC)
En 1971, intel Corporation, que era una
pequeña compañía fabricante de semiconductores ubicada en Silicon Valley,
presenta el primer microprocesadores o Chip de 4 bits, que en un espacio de aproximadamente 4 x 5 mm contenía 2 250 transistores. Este primer microprocesador que se muestra
en la figura 1.14, fue bautizado como el 4004.
A partir de 1990, cuando se logran
sorprendentes avances en Internet esta generación de computadoras se caracterizó por grandes avances tecnológicos realizados en un tiempo muy corto. En 1977 aparecen las primeras microcomputadoras, entre las cuales,
las más famosas fueron las fabricadas por Apple Computer, Radio Shack y Commodore Busíness
Machines. IBM se integra al mercado de las microcomputadoras con su Personal Computer (figura 1.15), de donde les ha quedado como sinónimo el nombre de PC,
y lo más importante; se incluye un sistema operativo estandarizado, el MS- DOS (Micro Soft Disk Operating System).
QUINTA GENERACIÓN Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (1982-1989)
Cada vez se hace más difícil la
identificación de las generaciones de computadoras porque los grandes avances y nuevos
descubrimientos ya no nos sorprenden como sucedió a mediados del siglo XX. Hay
quienes consideran que la cuarta y quinta generación han terminado, y las
ubican entre los años 1971-1984 la cuarta, y entre 1984-1990 la quinta. Ellos
consideran que la sexta generación está en desarrollo desde 1990 hasta la
fecha.
También se debe adecuar la memoria para que pueda atender los
requerimientos de los procesadores al mismo tiempo. Para solucionar este problema se tuvieron que diseñar módulos
de memoria compartida capaces de asignar áreas de caché para cada procesador.
Cada vez se hace más difícil la
identificación de las generaciones de computadoras porque los grandes avances y nuevos
descubrimientos ya no nos sorprenden como sucedió a mediados del siglo XX. Hay
quienes consideran que la cuarta y quinta generación han terminado, y las
ubican entre los años 1971-1984 la cuarta, y entre 1984-1990 la quinta. Ellos
consideran que la sexta generación está en desarrollo desde 1990 hasta la
fecha.
Hay que mencionar dos grandes avances
tecnológicos, que sirvan como parámetro para el inicio de dicha generación: la
creación en 1982 de la primera supercomputadora con capacidad de proceso paralelo, diseñada por Seymouy Cray, quien ya experimentaba desde 1968 con
supercomputadoras, y que funda en 1976 la Cray Research Inc.; y el anuncio por
parte del gobierno japonés del proyecto "quinta generación", que según se estableció en el acuerdo con seis
de las más grandes empresas japonesas de computación, debería terminar en 1992.
También se debe adecuar la memoria para que pueda atender los
requerimientos de los procesadores al mismo tiempo. Para solucionar este problema se tuvieron que diseñar módulos
de memoria compartida capaces de asignar áreas de caché para cada procesador.
El almacenamiento de información se
realiza en dispositivos magneto ópticos con capacidades de decenas de
Gigabytes; se establece el DVD (Digital VideoDisk o Digital Versatile Disk) como estándar para el
almacenamiento de video y sonido la capacidad de almacenamiento de datos crece de manera exponencial
posibilitando guardar más información en una de estas unidades, que toda la que
había en la biblioteca
de Alejandría. Los componentes de los microprocesadores actuales utilizan
tecnologías de alta y ultra integración, denominadas VLSI (Very Large Sca/e
Integration) y ULSI (Ultra Lar- ge Scale Integration).
SEXTA GENERACIÓN (1990 HASTA LA FECHA)
Como supuesta mente la sexta generación de
computadoras está en marcha desde principios de los años noventa, debemos por lo menos, esbozar las características que
deben tener las computadoras de esta generación. También se mencionan algunos
de los avances tecnológicos de la última década del siglo XX y lo que se espera
lograr en el siglo XXI. Las computadoras de esta generación cuentan con
arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores
vectoriales trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de
realizar más de un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo (teraflops); las redes de área
mundial (Wide Area Network, WAN) seguirán creciendo desorbitadamente utilizando medidos de comunicación a través de fibras óptica y satelital, con anchos de banda impresionantes.
Como supuesta mente la sexta generación de
computadoras está en marcha desde principios de los años noventa, debemos por lo menos, esbozar las características que
deben tener las computadoras de esta generación. También se mencionan algunos
de los avances tecnológicos de la última década del siglo XX y lo que se espera
lograr en el siglo XXI. Las computadoras de esta generación cuentan con
arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores
vectoriales trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de
realizar más de un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo (teraflops); las redes de área
mundial (Wide Area Network, WAN) seguirán creciendo desorbitadamente utilizando medidos de comunicación a través de fibras óptica y satelital, con anchos de banda impresionantes.
